家庭教育の効果を示した教育者、サラ・ジョーンズ・アイヴォリー
サラ・ジョーンズ・アイヴォリーは、19世紀前半のアメリカで家庭教育の有効性を示した教育者です。彼女は、アメリカの新しい型の教育者として有名になりました。彼女が家庭教育を行うために、家庭教育の有効性を実証するために採用したアプローチとテクニックが、今日まで影響を及ぼしています。
サラ・ジョーンズ・アイヴォリーは、1845年にスコットランドのイングランドで生まれました。彼女は家庭教育を専門として学び、1874年にシカゴで家庭教育の著書を発表しました。その本は、当時のアメリカの家庭教育の仕方を改善するための手引書となりました。彼女が示した家庭教育の方法は、自然な方法で子供たちに知識を提供し、子供たちの意欲を高めるために、自由に遊ぶ時間を提供することでした。
サラ・ジョーンズ・アイヴォリーは、子供たちが社会的に成功するために必要な基本的なスキルや知識を学べるように家庭教育を改善しました。彼女は、家庭教育の効果を示すために、自分の子供たちを実験に使用しました。その結果、サラ・ジョーンズ・アイヴォリーの子供たちは、他の子供たちよりも優れていたことが分かりました。実験を行う前後では、子供たちの知識レベルの差は非常に大きかったといわれています。
サラ・ジョーンズ・アイヴォリーのアイデアは、今日でも影響力を持っています。彼女が提唱した家庭教育の方法は、今でも高い評価を受けています。彼女のアイデアは、現代の家庭教育に大きな影響を与えています。彼女のアプローチは、子供たちが社会的に成功するために必要な基本的なスキルと知識を学べるように家庭教育を改善しています。サラ・ジョーンズ・アイヴォリーの貢献は、今日の現代社会に大きな影響を及ぼしています。
